Denne kursusdag er en indføring i begrebet mentalisering. Kursusdagen kan bruges af arbejdspladser, som eksempelvis påtænker at bruge den mentaliseringsbaserede pædagogik eller terapi. Indholdet for dagen er:

• Hvad er mentalisering og hvordan udvikles mentaliseringsevnen?
• Mentalisering og affektregulering
• Betydningen af omsorgsvigt og traumer for udvikling af evnen til mentalisering, herunder mentaliseringssvigt
• Introduktion til mentaliseringsbaseret behandling og pædagogik

Underviser: Anne Blom Corlin eller Nana Lund Nørgaard

Målgruppe: Pædagoger, lærere, socialrådgiver, behandlere, familiebehandler, familieplejekonsulenter o.l.

Læs mere

Nyere forskning indenfor psykologien vidner om, at omsorgssvigt og traumer i barnets tidlige tilknytningsrelationer har betydning for mentaliseringsevnen, som er evnen til at kunne aflæse og forstå egne og andres følelser og tanker. Meget tyder dog på, at det er muligt for disse børn at udvikle mentaliseringsevnen sammen med voksne, som de har dannet trygge tilknytningsrelationer til – eksempelvis plejeforældre. Afgørende er det dog, at man som plejeforældre ved, hvordan man i det daglige samspil kan møde plejebarnet eller den unge, så udviklingen af mentaliseingsevnen støttes, hvilket vil være omdrejningspunktet denne kursusdag.

Underviser: Anne Blom Corlin

Målgruppe: Plejeforældre, familieplejekonsulenter og andre professionelle indenfor området anbragte børn og unge

Læs mere

Dette kursus vil give et indblik i og forslag til metoder, som med fordel kan anvendes i en mentaliseringsbaseret udredning af voksnes mentaliseringsniveau. Følgende vil være i fokus disse kursusdage:

• Introduktion til centrale spørgsmål fra Adult Attachmnent Interview (AAI) & Parent Development Interview (PDI) som kan anvendes til at vurdere niveauet for mentalisering.
• Hvad kendetegner begrænset versus god mentalisering?
• Eksempler på behandlingsplanlægning efter mentaliseringskompetence

Underviser: Anne Blom Corlin

Målgruppe: Pædagoger, psykologer,  lærere, socialrådgivere, behandlere, familiebehandlere, familieplejekonsulenter o.l.

Læs mere

Introduktion til Parent Development Interview (PDI) i et anvendelsesperspektiv

• Hvad er mentaliseringskompetence hos forældre, og hvorfor er det vigtigt, at forældre er i stand til at møde deres børn mentaliserende, herunder sammenhæng imellem tilknytning og mentalisering.
• Traumers betydning for forældreskabet.
• Introduktion til Parent Development Interview (PDI), som er et semi-struktureret interview, der kan anvendes klinisk og giver et godt indblik i forældres mentaliseringskompetence.
• Kendetegn for god- versus begrænset mentaliseringskompetence.
• Klinisk anvendelse af interviewet; tilbagemelding og tilrettelæggelse af indsatsen og tilgangen.

Underviser: Anne Blom Corlin

Målgruppe: Pædagoger, psykologer, lærere, socialrådgiver, behandlere, familiebehandler, familieplejekonsulenter o.l.

Læs mere

Introduktion til hvordan professionelle kan arbejde med mentalisering i familier med spæd- og småbørn. Præsentation af de centrale aspekter i forældre-spædbarn/småbarn-samspillet, som er væsentlige for, om barnet mødes med et udviklingsfremmende samspil. Udviklingsfremmende samspil er centralt for barnets mulighed for at udvikle sin mentaliseringsevne. Der vil således være fokus på interaktionen mellem barn og forældre med udgangspunkt i forældrenes mentalisering af det lille barn, med inspiration fra det evidencebaserede program ”Minding the baby”.

Der vil blive undervist i, hvordan den professionelle med nysgerrighed på forældrenes mentaliseringskompetence/refleksivt funktionsniveau kan tilrettelægge interventioner til at fremme forældres evne til at mentalisere spædbørn og små børn (0-2 år):

• Mentaliserende og ikke mentaliserende samspil hos forældre og deres spædbørn/små børn
• Hvordan kan den professionelle fremme forældres mentalisering af deres spædbarn/mindre barn – Introduktion til tænkningen i Minding the Baby og andre tilknytningsbaserede tilgange til at arbejde med mentalisering og tilknytning i det tidlige forældre-barn samspil som Cirkel of Security
• At arbejde med egen mentaliserings kompetence som professionel – feltet tidlig indsats og egen mentalisering

Underviser: Anne Blom Corlin

Målgruppe: Pædagoger, psykologer, lærere, socialrådgiver, behandlere, familiebehandler, familieplejekonsulenter o.l.

Læs mere

Inspiration til konkret professionel praksis, med afsæt i MBT individuel manual af Bateman og Karterud (2010).

Indhold: Fokus for dagen er, hvordan man som professionel – med afsæt i en teoretisk forståelse af mentaliseringsvanskeligheder – konkret kan intervenere i og forholde sig i en dialog med en person, der ikke er i stand til at mentalisere (lige nu).

Form: Formiddagen vil primært bestå af teoretisk oplæg samt fælles refleksion, mens eftermiddagen vil fokusere på praksis. Vi arbejder her med eksemplariske rollespil (hvor NN evt er på) med afsæt i deltagernes egne cases i forhold til svære situationer.

Dagen henvender sig til alle fagprofessionelle, der i det daglige møder brugere/klienter med mentaliseringsvanskeligheder.

Læs mere